Esta pelotón curricular se titula “Colaboración de Grupos Docentes en el Exposición del Currículo Institucional”, aquí se pretende que los participantes analicen y reflexionen sobre el rol que juegan los grupos de trabajo de las instituciones educativas en el explicación del currículo doméstico, así como cómo la importancia de comprender y encarar la desemejanza en todas sus expresiones.
Objetivos de la asignatura – CURRICULUM 3
• Reflexionar sobre el trabajo en equipo en las instituciones educativas.
• Indagar la importancia del trabajo en equipo para desarrollar una propuesta interdisciplinar que prepare a los estudiantes para resolver problemas cotidianos.
• Analizar los roles del Consejo Escolar y de las Comisiones Técnico-Pedagógicas en el explicación del trabajo colaborativo de los grupos docentes.
Software del curso – CURRICULUM 3
1. Preámbulo
Esta comienzo constituye el primer factor de la pelotón curricular, presentando los temas a encarar, los objetivos a alcanzar y la metodología a seguir, así como una consejo sobre la importancia de la colaboración entre docentes en las instituciones educativas, así como institucionales. intercolaboración.
HAGA CLIC AQUÍ PARA VER Y DESCARGAR la encuesta INTRODUCCIÓN
Tema 1: Trabajo colaborativo en grupos docentes
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Tema 2: Colaboración docente y planificación institucional
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En este tema todavía deben seguir un curso, el mismo denominado “Propuestas Interdisciplinarias”, para conocer las respuestas. HAGA CLIC AQUÍ.
Tema 3: Consejo Escolar y Comités Técnicos Pedagógicos
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EVALUACIÓN FINAL DEL CURSO: CURRÍCULO 3
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Recuerde que las respuestas a cada uno de los cuestionarios están en ROJO y NEGRITA.
Esperando que esta información haya sido de su gentileza, lo invitamos a compartirla y dejar sus comentarios. Igualmente es importante recapacitar que en los próximos días publicaremos la información relativa al currículo 4 y 5 con los respectivos cuestionarios y lecciones RESUELTAS.
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CURRÍCULO 1 (Parte 1 – Preámbulo)
CURRÍCULO 1 (TEMA 1 – Repensar el currículo escolar)
CURRÍCULO 1 (TEMA 2 – ¿Cómo es el nuevo currículum? Principales decisiones)
CURRÍCULO 1 (TEMA 3 – Las implicaciones del nuevo currículo para las instituciones educativas)
CURRÍCULO 1 (Evaluación final)
CURSO – CURRICULUM 2
CURRÍCULO 2: INTRODUCCIÓN y TEMA 1
CURRÍCULO 2: UNIDAD 2-3 y evaluación final
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